為什麼沒有原唱我就唱不了高音

 

 

此篇介紹的案例蠻多學生都會有這樣的問題
跟著原唱唱歌的時候高音唱得上去，結果自己唱歌就沒辦法唱高音
這是因為他可能沒有唱過那個音，所以不知道自己有辦法唱那個音

▶輸出量過大◀
通常唱高音往往會直接聯想到音量不夠大，導致喉嚨越來越緊造成喉嚨不舒服。
或是說音量變小讓假音跟原本的聲音不同，越唱越沒有自信。
但課程觀察下來，她的各種指標都是有達到標準的值的，為何那首歌唱不下去呢？
後來我們用「音感記憶力」歌唱教學法改善了她的狀況

▶練法◀
首先，讓她將最高音的那句歌詞降到一個較低的音調，讓聲音處於舒適狀態，類似於日常講話的感覺。
同時確保聲帶的閉合正常，避免任何額外的壓力。
接著，每次重複這句歌詞時，逐步將音調提高半音，最終回到原來的音域。
過程中發現，雖然原key的高音仍然讓她感到不舒服，
但在低1key時，她可以輕鬆而穩定地唱出高音，並保持聲音的自然性。
這讓她逐漸意識到，高音的「不舒服感」是可以透過身體適應與訓練克服的。
透過跳音的方式進行練習。
即從她能唱到的音直接跳到原本無法唱到的音，她的聲音逐漸適應了新的高度，終於能穩定地唱出這個高音。
最重要的一步，是讓學生將這個過程的身體感受記住。
這不僅是聲音的記憶，也是肌肉與聲帶對於高音的狀態記憶。
她需要牢牢抓住這種感覺，避免在未來每次唱高音時再次陷入「喉嚨緊、音量小、憋氣」的困境。
這就是「音感記憶力」的核心概念。