大學三年級的我常會自彈自唱錄成影片上傳，雖然設備不是很厲害但跟著老師學唱歌才知道，唱歌好聽的本質在於嗓音共鳴讓歌唱聲音更有力量且有變化，透過丹田不是讓聲音變大變厚而是鍛鍊出支撐力續航力。
常聽很多歌唱教學說唱再久也不會累或是輕鬆唱高音，但海恩音樂老師的說法是就算方式對了但累了就要休息因為我們是人不是機器所以不可能唱再久也不會累，唱高音是越練越高不是練到最高所以就意思來看不可能會輕鬆唱高音。這些迷思打破我對學唱歌的觀念而且可以激發出屬於我自己的音色比較像唱流行歌，因為以前遇到的老師唱起來很不像流行歌，然而現在唱起來的聲音實在感與一些歌唱技巧作用上，讓我對影片作品中的聲音滿意度有更提高了。

科技業的生活除了上班之外的最大樂趣就是揪唱歌，但每次都只是分母的我當然很不願意參加，拿了麥克風需要導唱跟唱更不用說唱高音這些大家常說的歌唱問題都在我本人身上發生，海恩音樂老師先試了我的音域範圍要求我練唱歌同性別的不要唱女生的歌，用了假聲讓我找對了我人生的第一把鑰匙KEY能到跟一般人一樣，之後將聲帶的彈性與用出丹田力能更像副歌時的歌唱聲音。
原來要把歌唱好其實蠻複雜的，因為要注意很多地方：1.有吸氣量而吐納才能有換氣點；2.唱出音準高低後才能培養出音感聽力能力；3先唱出低音的空間感才能打出音頻產生高音的唱歌；4.各共鳴腔位發聲出的音色能比聲帶唱歌再更省力一半以上。找對學習方式總比自己摸索來的快又有效，還好有遇到對的老師因為也很怕遇到沒耐性會罵人的老師，老師不但會教還很像朋友一樣談得來，去試試看就能體會出我說的到底對不對啦。

雖然我是表演藝術科的學生，但唱歌這件事一直是我很大的障礙，沒自信的聲音被說小鳥聲或是聲音像小朋友等，就算跳舞不錯也沒用，因為我希望能夠徵選上練習生的資格。海恩音樂老師先檢視了我的肺活量結果是我都沒吸氣，而且學校教過的腹式呼吸法用在流行歌上也不見得有唱歌聲音，但跟了海恩音樂老師一些神奇驚訝的動作竟然能讓聲音集中有厚度也自然的放大了音量。
以往都覺得要有歌唱技巧才是會唱歌，但基本功真的很重要，像是音準與呼吸之間的長短音沒做好就會像唸歌、轉換音色先找出真聲假聲的共通性才能做到聲帶閉合、身體有力有氣的唱歌才能造就出飆高音的動作，以前唱歌都只能選擇可愛快歌類型的還不一定好聽，現在選歌不會被受限制能選自己真的想唱的抒情歌動感歌曲等，覺得這樣才有朝我的目標更加邁進囉。